Congist'26: Interdisciplinary Perspectives on Crisis

Session

Session 1.5 (Day 1)

D1-S1-D310

13 May 2026, 14:40

D310 (Istanbul University Faculty of Letters)

Conveners

Session 1.5 (Day 1): Felsefe / Philosophy

• Cüneyt Kaya (İstanbul University)

Çağdaş Dünyada Ahlak Felsefesindeki Kriz: Bauman, Adorno ve Milgram (D1-S1-D310)

Nedim Yıldız (İstanbul University)

13/05/2026, 14:40

Oral Presentation

Modern çağ, özcü ahlak anlayışlarının insan yaşamını düzenlemek bir yana, onu tehdit eder hale geldiğinin kavrandığı bir dönemdir. Başka bir ifadeyle, ahlak felsefesinin temelleri sarsılmakta, evrensel ilkelerin değişmez hakikatler gibi dayatılamayacağı anlaşılmaktadır. Öz iddiasının yol açtığı yıkımlar, modernliği ahlaki düşüncenin dayanaklarını baştan ele almayı zorunlu kılan bir kriz...

Adalet Krizi ve Devletin Aktörlüğünü Onarıcı Adaletin Farklı Çerçeveleriyle Yeniden Yorumlama (D1-S1-D310)

Safiye Ateş (Mardin Artuklu University)

13/05/2026, 15:00

Oral Presentation

1970’lerde Amerika’da başlayan, 80’lerde ise Avrupa’ya yayılan ve adalet krizi olarak küresel düzeyde önemli bir soruna eşlik eden cezalandırıcı adalet uygulamalarına dönük endişeler -suça karşı sertlik, fail odaklılık, uzun süren davalar, mağdurların memnuniyetsizliği vb.- ulus-devleti sözleşmeci mantığa oturtan temel dinamikte ciddi bir çatlak yaşandığını göstermiş oldu. Esasında sözleşmeci...

Eğitimin Geleceği: Dijital Krizden Etik Odaklı Yapay Zekâ Pedagojisine (D1-S1-D310)

Zöhre Yücekaya (Pamukkale University)

13/05/2026, 15:20

Oral Presentation

Dijital çağ, bilginin dolaşımını ve üretim biçimlerini köklü biçimde dönüştürerek öğrenmenin doğasını değiştirir. Bu dönüşüm, öğrenme derinliğinin azalması, etik belirsizliklerin artması ve eleştirel düşünmenin zayıflaması gibi riskleri beraberinde getirir. Eğitim, artık yalnızca teknik bir uyum süreci değil; insanın öğrenme biçimini, anlam üretimini ve düşünsel özerkliğini yeniden tanımlayan...